辦學起步早

　　

　　新華輔導學校為1998年8月由寶雞市教育局批準創建的專業從事中小學階段文化課程課外輔導學校（辦學許可證號：161030270000391）。十八年來，學校始終堅持“緊貼基礎、循序漸進、啟迪思維、融會貫通”的教學思想和“保證質量、誠信辦學、良心育人、服務家庭、奉獻社會”的辦學理念，不斷創新教學思想、教學模式，不斷加大基礎投入，改善辦學條件，打造強有力的教師團隊，扎實提高學校的管理水平和專業能力，促使教學質量不斷提高，使學校年年邁新步，年年上臺階。在這幾年激烈的行業競爭中，學校仍然在西安各大名校和寶一中小升初、初升高招考中獲得大面積豐收，上線率連年固定在38%左右。

　　

　　教材選用精

　　

　　學校各教研組認真分析研究全國、全省和寶雞市各重點學校歷年小升初、初升高招考命題中的規律和方向。在教材選編上，堅持緊貼基礎，循序漸進、階梯訓練，穩步提高的原則。在基礎和奧數之間，架橋鋪路，由簡到難，由淺入深，不搞“一步登天”，讓學生有自信、有奔頭，懂得“如果勤耕耘，就會有收獲”。

　　

　　學科設置全，課程安排巧

　　

　　小學段（3—6年級）開設數學、語文、英語。配套教材：

　　

　　數學為自編教材＋同步提高+奧數；語文為閱讀與寫作＋課外基礎知識＋自編課外拓展；英語為同步提高＋課外基礎知識。班級特色：基礎鞏固班、同步提高班、名校沖刺班。

　　

　　中學段（7—9年級）開設數學、語文、英語、物理、化學。配套教材：自編教材＋同步提高＋創新精選題型＋全國、省、市、各大名校真題真卷＋歷年中考模擬題（卷）。班級特色：基礎鞏固班、同步提高班、名校沖刺班。

　　

　　在課程設置上，參考社會學校的作業量，結合本校本年級的課程實際，充分考慮學生的接受能力和精力極限，該集中的集中，該分散的分散，巧妙安排輔導時間，給學生留有一定的吸收消化空間，使得學生“嚼得動，咽得下”，輔導有成效，天天有進步。

　　

　　師資力量強

　　

　　舍得投入，學校將70%的學費用在師資建設上。高薪聘請學歷大專以上，15年教齡以上，10年專業從事輔導培訓，獲得省、市、區級“優秀教師”或“教學能手”榮譽稱號的一線教師執教。這些人，工作崗位穩定、教學經驗豐富、性格包容大度，愛生如子，懂得擔當，把工作當事業；這些人思想素質過硬、知識功底扎實，專業能力超群、能夠“駕得起轅”，“挑得了線”。

　　

　　分層次輔導

　　

　　從學生對所學知識掌握的程度和差異，因材施教，量體裁衣，避免“一刀切”和“大水漫灌”，做到春風化雨，點滴入土。在同年級按照學生程度劃分基礎班、提高班、精英班，在課程進度上能慢則慢，能快則快，讓能跑的跑，能走的走，總之以學生掌握知識為原則。

　　

　　重視答疑解惑

　　

　　雙休日上課與周內答疑解惑相結合；課堂輔導與個別約定相結；階段性考試與專項測試相結合。由于輔導課程設置起點較高，相對有一定難度，對誰都有不會做的題型，為了讓學生弄通弄懂每個知識點和疑難問題，避免知識上的“夾生飯”或挽成“疙瘩”，以至于對學習失去自信。學校規定周內利用兩個晚上的時間進行答疑解惑（免費輔導），對縣區和比較偏遠的確參加不了的學生，一種是周六、周日上課前早到校或上完課后留下來一段時間進行免費輔導；二是實行個別約定，對學生進行一對一，或一對二免費輔導。

　　

　　在語言文學方面，學校除進行正常的階段性考試外，對平時考試中容易出錯的失分點進行專項測試。如進行“漢字打假”、“分辨正誤”、測試，以解決同學們在字詞方面的盲點；“進行作文大賽”、“古詩詞大賽”等形式，以促進學生的寫作能力及對傳統文化的弘揚和運用；進行“課外百科知識”、“大眾實用文體”訓練，以拓寬學生視野，填補學生文科教材的空白之處。占用時間不多，但卻能起到大的作用。

　　

　　充分利用微信、公眾平臺

　　

　　廣泛利用微信、公眾平臺與家長建立互動交流的長效機制，形成家校合一，三方聯動的格局，促進了學生的學習和健康成長。一是學校利用微信讓家長知道當天各門課程的作業，以便家長督促學習；二是利用微信對學生進行定期不定期的回訪交流，相互告知學生在學校和在家的學習和表現情況；在期中和期末測試后向家長告知孩子的學習成績。讓班主任當“小郎中”給學生“把脈開處方”，使家長了解孩子的“病因”，共同探討如何提高孩子學習成績，保持良好的精神狀態。三是利用微信平臺發布學校的通知和信息；四是利用微信平臺轉發朋友圈有關課外百科知識，如何有效地教育孩子的典型經驗體會，為督促孩子學習和成長提供抓手。

　　

　　為西安各大名校附中定點招生單位

　　

　　學校被西安五大名校附中確定為定點招生單位。鑒于學校的生源和教育質量，西安五大名校每年都會來學校進行點考，提前招錄優秀學生，

　　

　　公益辦學獻愛心

　　

　　學校對有特殊困難的學生實行學費減免制度，使想來學校參加輔導的學生都能付得起費，讓有孩子的地方就有輔導培訓，讓學校的每個角落都充滿陽光與溫暖。

　　精準扶助貧困生

　　

　　給予因殘致貧、特困家庭、母子單親家庭、雙胞胎參加輔導優惠學費50%。

　　

　　安全措施得力

　　

　　學校切實按照消防管理部門要求，落實了各項安全規定，高標準建立安全與消防體系。首先，強化了人防技防措施：一是安裝監控設備一套（包括探頭兩個）。二是編制裝貼校園安全告示，在上下樓梯口、馬路旁設置安全警示標語牌。要求學生上下樓靠右行，排隊不擁擠、過馬路走斑馬線。三是與學生家長（監護人）簽訂安全責任書，進一步明確學校、家長各自承擔的安全責任。四是要求授課老師在每節課前首先強調學校安全制度和安全常識。五是更換各樓層配置滅火器，并張貼了使用說明圖表，對全體師生進行了防火防震演練等。

　　

　　學校在每次放學時間安排兩名以上工作人員護送學生過馬路，并照看到家長接走最后一個學生。在和諧校園建設方面，學校一方面積極開展各種有益活動，引導和幫助師生之間同學之間保持和諧融洽的親密關系。另一方面，和家長保持經常性的聯系，對沒有來校上課的學生及時進行電話溝通。